Doctorado en Psicología (PsyD) en Psicología Clínica y Consejería Psicológica
El Doctorado en Psicología que se conoce por las siglas PsyD, es un programa combinado-integrado en Psicología Clínica/Consejería Psicológica. El Programa integra las experiencias clínicas con la preparación académica desde la perspectiva del modelo de adiestramiento académico-practicante. Los estudiantes se adiestran en los fundamentos teóricos de la psicología, las técnicas de evaluación, los procedimientos de intervención, la evaluación de programas e investigación y la administración y la supervisión. Se pone especial énfasis en la preparación profesional para el ofrecimiento de servicios psicológicos. Conceptualmente integra en el diseño del programa las definiciones de cada una de las dos especialidades. Estas son:
Psicología Clínica
Como especialidad de práctica general, la psicología clínica se centra en la comprensión, evaluación, predicción, prevención y el alivio de los problemas relacionados con el funcionamiento intelectual, emocional, biológico, psicológico y social. Enfatiza la identificación de la inadaptación conductual, la incapacidad y los trastornos mentales, así como el mejoramiento del funcionamiento psicológico y la prevención de la disfunción. Lo que distingue a la psicología clínica es el alcance de los problemas que atiende y las características de la población a la que sirve.
Consejería Psicológica
Se enfoca en la evaluación, el diagnóstico y las intervenciones psicoterapéuticas asociados al funcionamiento personal e interpersonal a través de la aplicación de las teorías científicas del ciclo de vida, de aspectos sociales, emocionales, vocacionales, educativos, de salud, de desarrollo normativo y de asuntos organizacionales que inciden en la salud mental humana. Dentro del contexto del desarrollo, tanto normativo como psicopatológico del ciclo de vida, los profesionales de la consejería psicológica atienden los aspectos saludables y las fortalezas de las personas (individuo, pareja, familia, grupo, sistema u organización) en las situaciones habituales del medio ambiente, incluyendo el contexto cultural, el género y el estilo de vida. Es decir, la Consejería Psicológica atiende las necesidades emocionales de personas de todas las edades. También integra, como parte de la conceptuación comprensiva del ser humano, el papel del desarrollo, la medición, el diagnóstico y el tratamiento de asuntos asociados a los intereses y las aptitudes vocacionales y de carrera.
El Recinto Metropolitano y el Recinto de San Germán están autorizados para ofrecer este Programa.
Perfil de las competencias del egresado de Psicología Clínica y Consejería Psicológica
Investigación:
- Formular investigaciones u otras actividades académicas que contribuyan al conocimiento científico y profesional de la psicología.
- Realizar investigaciones científicas u otras actividades académicas.
- Evaluar críticamente las investigaciones científicas en la psicología.
- Difundir la investigación u otra actividad académica a través de publicaciones y presentaciones profesionales en los niveles local e internacional.
Estándares éticos y legales:
- Identificar los principios éticos de la Asociación Americana de Psicología y el Código de Conducta de la Junta Examinadora de Psicólogos de Puerto Rico, los reglamentos y las políticas que guían la práctica de la psicología de los servicios de salud.
- Aplicar los principios éticos en la toma de decisiones para resolver los dilemas que emergen en la práctica profesional.
- Evidenciar un comportamiento ético en su quehacer profesional.
Diversidad Individual y Cultural:
- Distinguir los conocimientos teóricos y empíricos recientes para abordar la diversidad en las actividades profesionales de investigación, capacitación, supervisión/consultoría y el servicio.
- Evaluar cómo la historia del individuo, la cultura, las actitudes y los prejuicios afectan la forma en que este interpreta e interactúa con personas diferentes.
- Manejar eficazmente las diferencias individuales y culturales en su trabajo con diversos individuos y grupos.
- Apreciar las diferencias individuales y culturales en el desempeño de todas las funciones profesionales.
Valores, actitudes y comportamientos profesionales:
- Reflejar las actitudes y los valores de la psicología en su comportamiento, incluyendo la integridad, el comportamiento profesional, la identidad, la rendición de cuentas, el aprendizaje a través de la vida y la preocupación por el bienestar de otros.
- Realizar actividades dirigidas a mantener y mejorar su desempeño, el bienestar y la efectividad profesional.
- Considerar con apertura y sensibilidad la retro información recibida en supervisión.
- Demostrar profesionalismo en situaciones complejas, con un alto grado de independencia, según progresa en su adiestramiento profesional.
Comunicación y destrezas interpersonales:
- Mantener vínculos de respeto con los colegas, las comunidades, organizaciones, los supervisores, supervisados y con los participantes de los servicios psicológicos.
- Generar comunicaciones orales y escritas efectivas.
- Evidenciar destrezas interpersonales efectivas que propicien el manejo adecuado de retos en la comunicación.
Evaluación:
- Aplicar los métodos de evaluación utilizando la mejor literatura empírica disponible y que reflejen la ciencia de la medición y la psicometría.
- Usar la información de múltiples fuentes y métodos apropiados para abordar los objetivos y las preguntas generadas en la evaluación y las características de diversidad del receptor de los servicios.
- Interpretar los resultados de la evaluación siguiendo la investigación reciente, los estándares y las pautas profesionales para documentar la conceptualización, la clasificación y las recomendaciones de los casos.
- Generar comunicaciones orales y escritas efectivas y sensibles de los hallazgos de la evaluación de poblaciones diversas.
Intervención:
- Sostener relaciones efectivas con los participantes de los servicios psicológicos.
- Diseñar planes específicos de intervención basados en la evidencia según las metas del servicio.
- Efectuar intervenciones documentadas por: la literatura científica reciente, los hallazgos de la evaluación, las características de diversidad y las variables contextuales.
- Modificar los enfoques basados en la evidencia de manera efectiva cuando existe ambigüedad en su aplicación.
- Evaluar la efectividad de la intervención psicológica.
Supervisión:
- Evidenciar conocimiento de los modelos y las prácticas de supervisión.
- Aplicar los modelos y las prácticas de supervisión.
Consultoría y destrezas interprofesionales/interdisciplinarias:
- Evidenciar conocimiento de los modelos y las prácticas de consultoría profesional.
- Aplicar los modelos y las prácticas de consultoría profesional en los servicios a individuos y sus familias, grupos interprofesionales e interdisciplinarios y a otros profesionales u organizaciones relacionados con la salud.
- Valorar los roles y las perspectivas de otras profesiones en los equipos de trabajo en los escenarios clínicos.
Requisitos de Admisión
- Poseer una maestría en Consejería Psicológica o Psicología Clínica de una universidad acreditada en la cual haya aprobado con una calificación mínima de B los siguientes cursos o sus equivalentes: Técnicas y Procesos de Entrevista, Consejería y Evaluación de Carreras, Evaluación Cognoscitiva, Evaluación de la Personalidad, Psicopatología, Modelos de Psicoterapia Individual Basados en la Evidencia, Modelos Sistémicos Basados en la Evidencia, Psicoterapia Grupal. Además, debe contar con un mínimo de 500 horas de práctica supervisada en Consejería Psicológica o Psicología Clínica.
- Si el candidato posee una maestría de una universidad acreditada en otra área de la psicología que no sea Consejería Psicológica o Psicología Clínica, debe tomar los cursos de maestría de la especialidad de Consejería Psicológica señalados anteriormente y completar las 500 horas de práctica supervisada del área de especialidad.
- Tener un índice académico mínimo de 3.25 en el nivel de maestría.
- Demostrar dominio del español y el inglés.
- Haber aprobado dentro de los últimos cinco años a la fecha de la solicitud de admisión el Examen de Admisión a Estudios Graduados (EXADEP) con una puntuación mínima de 400 o su equivalente en el Graduate Record Examination (GRE).
- Someter tres cartas de recomendación de las cuales dos deben ser de profesores y una de un supervisor en una experiencia clínica o de trabajo, utilizando el formato provisto en la solicitud de la Universidad.
- Presentar en original un Certificado de Antecedentes Penales negativo expedido en los últimos 30 días por el Departamento de la Policía de Puerto Rico.
- Sostener una entrevista con el Comité de Admisión del Programa y ser recomendado favorablemente por éste.
Requisitos de Progreso Académico
Para permanecer en el Programa cada estudiante deberá cumplir con lo siguiente:
- Mantener un promedio general mínimo de 3.25.
- El estudiante tendrá la oportunidad de repetir todo curso o práctica en la que haya fracasado solamente una vez.
- Los cursos del programa se aprueban con una calificación de B.
- El examen de candidatura doctoral, en cualquiera de sus dos partes: medular o clínica, se podrá tomar un máximo de tres veces.
Requisitos de Graduación
- Aprobar todos los cursos del programa con un promedio general mínimo de 3.25.
- Aprobar el examen de candidatura doctoral en ambas partes. El examen de calificación doctoral se administrará en dos ocasiones en el año. El estudiante podrá solicitar la primera parte cuando haya aprobado todos los cursos medulares. La segunda parte del examen la solicitará cuando haya aprobado todos los requisitos de especialidad. La aprobación de ambas partes es requisito para que el estudiante pueda ingresar al internado doctoral. Sólo podrá tomar el examen de calificación en tres ocasiones.
- Aprobar el internado doctoral en Psicología Clínica/Consejería Psicológica o Psicología Clínica/Psicología Escolar.
- Defender y aprobar la disertación doctoral.
REQUISITOS DEL DOCTORADO EN PSICOLOGÍA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA/CONSEJERÍA PSICOLÓGICA
| Requisitos Medulares |
16 créditos |
| Requisitos de Concentración |
27 créditos |
| Requisitos Distributivos Prescritos |
6 créditos |
| Requisitos Operacionales |
12 créditos |
| Total |
61 créditos |
Requisitos Medulares - 16 créditos
| PSYC 7010 | Diversidad Humana | 2 |
| PSYC 7020 | Neuropsicología | 3 |
| PSYC 7030 | Investigación Cuantitativa | 2 |
| PSYC 7040 | Investigación Cualitativa | 2 |
| PSYC 7045 | Análisis de Datos Cualitativos | 2 |
| PSYC 7050 | Diseño y Evaluación de Programas y Servicios Psicológicos | 2 |
| PSYC 7060 | Neurociencia de los Procesos Cognoscitivos, Afectivos y del Desarrollo | 2 |
| PSYC 8912 | Practicum en Diseño y Evaluación de Programas y Servicios | 1 |
Requisitos de Concentración - 27 créditos
| PSYC 7015 | Estándares Profesionales en Psicología Clínica/Consejería Psicológica | 1 |
| PSYC 8610 | Terapia de Familia | 2 |
| PSYC 8630 | Evaluación Objetiva de la Personalidad | 2 |
| PSYC 8640 | Terapia de Parejas | 2 |
| PSYC 8650 | Psicofarmacología Clínica | 2 |
| PSYC 8660 | Supervisión Clínica y Consultoría | 2 |
| PSYC 8919 | Practicum en Terapia de Familia | 1 |
| PSYC 8921 | Practicum en Evaluación Objetiva de la Personalidad | 1 |
| PSYC 8922 | Practicum en Terapia de Parejas | 1 |
| PSYC 8923 | Practicum en Supervisión Clínica y Consultoría | 1 |
| PSYC 8975 | Práctica Integrada-Clínica/Consejería Psicológica I | 3 |
| PSYC 8976 | Práctica Integrada-Clínica/Consejería Psicológica II | 3 |
| PSYC 8977 | Práctica Integrada-Clínica/Consejería Psicológica III | 3 |
| PSYC 8978 | Práctica Integrada-Clínica/Consejería Psicológica IV | 3 |
Requisitos Distributivos Prescritos en Psicología Clínica/Consejería Psicológica - 6 créditos
Área de Consejería Psicológica
| PSYC 7970 | Temas Especiales | 1 to 3 |
| PSYC 8720 | Abuso de Sustancias | 3 |
| PSYC 8730 | Evaluación de Alegaciones de Abuso Sexual | 3 |
| PSYC 8750 | Intervención Con Mujeres Víctimas de Violencia | 2 |
| PSYC 8760 | Espiritualidad en la Consejería Psicológica | 2 |
| PSYC 8770 | Terapias Alternas y Complementarias | 2 |
Área de Psicología Clínica
Requisitos Operacionales - 12 créditos