Asistente de Servicios Educativos Especiales (AA)
El Programa de Grado de Asociado en Artes en Asistente de Servicios Educativos Especiales tiene como meta la formación de un asistente educativo que posea los conocimientos, las destrezas y actitudes que le permita asistir adecuadamente a un estudiante con dificultades en el aprendizaje. Para alcanzar esta meta, el Programa se propone:
- Enriquecer los conocimientos y destrezas de los alumnos en el área de educación especial a través del ofrecimiento de cursos de nivel básico e intermedio.
- Capacitar a los alumnos para desempeñarse en ambientes educativos que atienden estudiantes con dificultades en el aprendizaje.
- Desarrollar en el alumno competencias que le permitan asistir a estudiantes con dificultades en el aprendizaje a maximizar su aprovechamiento académico.
Este Programa no conduce a una certificación docente del Departamento de Educación.
El Recinto de Ponce está autorizado para ofrecer este programa.
Perfil de Competencias del Egresado
Este programa está diseñado para desarrollar las competencias que permitan al estudiante:
Conocimientos
- Identificar los conceptos fundamentales del aprendizaje humano.
- Reconocer las dificultades en el aprendizaje en la población de estudiantes de educación especial.
- Definir los conceptos básicos relacionados a la educación especial.
Destrezas
- Aplicar técnicas de compensación del aprendizaje.
- Asistir al estudiante en su progreso académico.
- Facilitar la participación del estudiante de educación especial en el currículo general.
- Promover la participación de la familia en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Actitudes
- Demostrar sensibilidad hacia los estudiantes con dificultades en el aprendizaje.
- Valorar la equidad educativa y social.
REQUISITOS GRADO ASOCIADO EN ARTES EN ASISTENTE DE SERVICIOS EDUCATIVOS ESPECIALES
| Requisitos de Educación General |
24 créditos |
| Requisitos de Concentración |
36 créditos |
| Total |
60 créditos |
Requisitos de Educación General - 24 créditos
Se requieren veinticuatro (24) créditos según se establece en el Catálogo General en la sección de Requisitos de Educación General para los Grados Asociados. Los estudiantes de este programa tomarán GEMA 1001 en la categoría de Destrezas Básicas de Matemáticas.
Requisitos de Concentración - 36 créditos
| EDUC 1080 | Experiencias de Campo en el Escenario Educativo I | 1 |
| EDUC 2021 | Historia y Filosofía de la Educación | 3 |
| EDUC 2022 | Sociedad y Educación | 3 |
| EDUC 2031 | Psicología del Desarrollo | 3 |
| EDUC 2053 | Naturaleza y Necesidades del Estudiante Con Autismo | 3 |
| EDUC 2055 | Aspectos Psicosociales del Estudiante Con Autismo | 3 |
| EDUC 2057 | Aspectos Comunicológicos del Estudiante con Autismo | 3 |
| EDUC 2870 | Población Estudiantil Excepcional | 4 |
| EDUC 2890 | Experiencias de Campo en el Escenario Educativo II | 2 |
| EDUC 2905 | Naturaleza y Necesidades de los Estudiantes Con Discapacidad Intelectual y Trastornos Mentales | 3 |
| EDUC 2906 | Naturaleza y Necesidades de los Estudiantes Con Problemas Específicos de Aprendizaje, Trastornos de Déficit de Atención y Trastorno de Déficit de Atención E Hiperactividad | 3 |
| EDUC 3015 | Experiencias Clínicas en el Escenario Educativo I | 2 |
| EDUC 3054 | Metodología de Enseñanza para el Estudiante con Autismo | 3 |