Investigación del Segundo Idioma (PhD)

Doctorado en Filosofía en Investigación del Segundo Idioma (PhD)

El Doctorado en Filosofía en Investigación del Segundo Idioma es diseñado para preparar líderes en el estudio del segundo idioma. Los graduados del programa habrán desarrollado un enfoque robusto hacia la investigación de los factores influénciales de la adquisición y uso de un segundo idioma. El programa provee a los estudiantes con el conocimiento y las destrezas necesarias para conducir investigaciones cuantitativas y cualitativas de alta calidad, además de investigación-acción en ambientes educativos y no educativos. La diseminación de los resultados es un componente clave del proceso de investigación y el programa requiere la producción de artículos de investigación de la calidad exigida por una revista profesional en muchos de los cursos.

El Recinto de Ponce está autorizado a ofrecer este programa. El programa se ofrece en inglés y exclusivamente por la modalidad de educación a distancia.

Perfil de competencias del Egresado

El Programa está diseñado para desarrollar las competencias que le permitan al estudiante:

Conocimientos

1. Comprensión de los factores influénciales relacionados con la adquisición y uso del segundo idioma.
2. Conocimiento de diseños y metodologías de investigación cuantitativa y sus aplicaciones para la investigación del segundo idioma.
3. Conocimiento de diseños y metodologías de investigación cualitativa y sus aplicaciones para la investigación del segundo idioma.
4. Conocimiento de investigación-acción y sus aplicaciones para la investigación del segundo idioma.
5. Conocimiento de las consideraciones éticas para la investigación de un segundo idioma.

Destrezas

1. Desarrollar un diseño de investigación apropiado para el problema de investigación del segundo idioma.
2. Analizar los aspectos sociales, culturales, sicológicos y lingüísticos de la adquisición y uso del segundo idioma.
3. Sintetizar literatura existente de la investigación del segundo idioma.
4. Producir relatos escritos y orales del proceso investigativo y resultados de la investigación del segundo idioma.

Actitudes

1. Valorizar la diversidad entre, ambientes y usuarios del segundo idioma y los idiomas como tal.
2. Apreciar puntos de vista alternos relacionados con la investigación del segundo idioma.
3. Considerar los aspectos éticos en el diseño y práctica de la investigación.

Requisitos de Progreso Académico Satisfactorio

1. Cumplir con los requisitos de progreso académico satisfactorio para programas doctorales según especificado en el Catálogo Graduado vigente.
2. Una vez el estudiante haya completado SLAR 8990, tiene un total de cuatro (4) términos para completar la disertación que incluye SLAR 8991 y los tres (3) cursos de extensión de disertación SLAR 8992, 8993 y 8994. En circunstancias extraordinarias, el director del programa graduado, el decano de asuntos académicos y la facultad del programa podría extender al estudiante un término adicional para completar su disertación. En este caso, el estudiante deberá repetir SLAR 8991 – Disertación de Investigación del Segundo Idioma.

Requisitos de Graduación

Además de cumplir con los requisitos de graduación del Catálogo Graduado, los estudiantes de este programa deberán cumplir con los siguientes requisitos.

1. Completar todos los requisitos de especialización con un promedio mínimo de 3.00.
2. Completar el requisito de disertación dentro de cuatro (4) términos después de haber defendido exitosamente la propuesta de investigación sometido en SLAR 8990.
3. Este programa no tiene requisitos de residencia ni examen comprensivo.

Requisitos de Admisión

1. Cumplir con los requisitos de admisión en el Catálogo Graduado vigente.
2. Poseer un grado de maestría (o equivalente) de una universidad acreditada con un índice académico mínimo de 3.00.
3. Candidatos que poseen un grado de maestría o doctorado en áreas no relacionadas a la investigación o enseñanza de idiomas deberán aprobar el curso ENGL 5030 Principios de Lingüística. Su admisión será provisional hasta aprobar el curso. No podrán matricularse en ninguno de los cursos de especialización hasta no haya aprobado este curso.
4. Si el grado subgraduado o graduado previa no requería un curso de estadística o no aprobaron dicho curso con una calificación de 3.00 o más alto, deberán aprobar EDUC 5133 Estadística o cualquier otro curso introductorio de estadística a nivel graduado. Su admisión será provisional hasta no pasar dicho curso con 3.00 o más alto. No podrán matricularse en ninguno de los cursos de especialización hasta no aprobar el curso.
5. Ser bilingüe en inglés (todos los cursos se ofrecerán en inglés) y un idioma adicional (se requiere evidencia).
6. Presentar evidencia de experiencia previa en trabajos de investigación (ejemplo: tesis de maestría, investigación que haya realizado como requisito de un curso, investigaciones publicadas o no publicadas).

REQUISITOS PARA EL GRADO DOCTORAL EN FILOSOFÍA EN INVESTIGACIÓN DEL SEGUNDO IDIOMA

Requisitos de Especialidad	27 créditos
Requisitos Operacionales	6 créditos
Total	33 créditos

Requisitos en Especialidad - 27 créditos

SLAR 7010	Introducción A la Investigación del Segundo Idioma	3
SLAR 7020	Diseño de Investigación Cuantitativo	3
SLAR 7030	Diseño de Investigación Cualitativa	3
SLAR 7035	Diseño de Investigación-Acción	3
SLAR 7040	Aspectos Sociales, Culturales y Políticos del Segundo Idioma	3
SLAR 7050	Investigación de la Lectura en un Segundo Idioma	3
SLAR 7060	Investigación de la Redacción en un Segundo Idioma	3
SLAR 7070	Investigación del Comunicación Oral en un Segundo Idioma	3
SLAR 7080	Aprendizaje de Idiomas Mediante la Tecnología Computadorizada	3

Requisitos Operacionales - de 6 a 9 créditos

SLAR 8990	Propuesta de Disertación para la Investigación del Segundo Idioma	3
SLAR 8991	Disertación en la Investigación del Segundo Idioma	3
SLAR 8992	Extensión de Disertación 1	1
SLAR 8993	Extensión de Disertación 2	1
SLAR 8994	Extensión de Disertación 3	1